Quelle est une structure de tâche dans la théorie du leadership chemin-but?

Histoire

• La théorie du leadership trajet-but a été développé par Robert House, un chercheur de l'entreprise et éducateur, en 1971 dans une tentative d'expliquer comment les employeurs peuvent maximiser la productivité subordonné. La théorie considère la motivation des employés et aborde le gouffre entre les motivations et les objectifs gestionnaire / employeur et l'intérêt des employés dans la récompense et le gain personnel. Cette théorie définit quatre styles de leadership différents que l'employeur peut utiliser pour atteindre efficacement son employé.

Obstacles en Chemins de tâches

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  La théorie décrit deux obstacles potentiels à la productivité des employés. Ces obstacles présentent des défis de la situation pour l'employeur, et pour la productivité et la motivation d'augmenter, ils doivent être abordées. Les deux obstacles potentiels sont les employés (subordonnés) eux-mêmes et l'environnement.

Obstacles environnementaux

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  L'obstacle de l'environnement est composée de trois facteurs: le groupe de travail (la communauté des travailleurs et de leurs attitudes), l'autorité formelle (la dynamique de l'employeur qui ont un impact les employés) et la structure de tâche (la nature des tâches que l'employé doit remplir).

Structure Task

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  L'évaluation de la structure tâche consiste à l'employeur d'analyser les éléments et la nature même de la tâche un employé est responsable. L'employeur doit rechercher d'éventuelles difficultés de cette tâche représente pour l'employé ainsi que la nature de ce que la tâche exige. L'employeur reconfigure alors la tâche pour répondre au mieux les forces de l'employé. Cela sert à la fois de motiver l'employé et d'actualiser son potentiel.

Motivation

• Cette théorie, et en particulier de l'attention accordée aux tâches spécifiques des employés, a un grand potentiel pour déplacer subordonnés à l'action parce qu'il aborde la motivation. Il favorise aussi une mentalité de collaboration. Bien que les rôles de leadership sont clairement définis selon cette théorie, les dirigeants sont encouragés à comprendre et intervenir dans la tâche de l'employé difficulté. Cette intervention offre un soutien pour les employés et peut augmenter l'efficacité. En supprimant les obstacles dans les chemins de salariés, les employeurs font achèvement de la tâche d'un objectif réalisable.