Qualité réelle vs grade équivalent

Niveau réelle

• Grades réels indiquent combien de temps les étudiants ont été à l'école. Un étudiant qui est testé après terminé les 9 premiers mois de 4e année aurait une teneur réelle de 4,9. Si un étudiant a sauté une année, l'AG est le grade dans lequel l'étudiant est inscrit. Si un élève est scolarisé à la maison, l'AG est le grade dans lequel l'élève serait placé dans le district local de l'école publique. Par exemple, si un quartier met tous les étudiants qui seront 8 ou avant le 1er Septembre dans le grade 3, à 8 ans, enfant scolarisé à la maison aurait une AG de 3. Si l'école publique est de trois mois après le terme, la AG serait de 3,3, indépendamment de la façon dont l'enseignement à domicile est en progression.

Grade équivalent

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  Si un étudiant avec une teneur réelle de 4,9 a un grade équivalent de 7,2, les parents pourraient penser que l'élève est prêt à travailler au niveau de la 7e année. Cela ne veut pas ce que le score indique. Un score GE à l'extérieur de AG de l'étudiant indique que la note de l'étudiant a été comparé à des élèves d'autres classes. A GE de 7,2 dans ce cas indique que le 4ème niveleuse et un 7ème niveleuse feraient aussi bien sur le test 4e année. Une 4ème niveleuse avec un 7.2 serait démontre une compréhension approfondie de la matière 4e année, mais le score ne précise pas comment cette 4ème niveleuse serait jouer avec matériau 7ème grade.

Comment les qualités réelles rapportent à des équivalents de grade

• Si un enfant en 4e année a une AG de 4,9, les parents peuvent s'attendre à l'équivalent de qualité soit aussi 4.9. Cependant, les équivalents de qualité sont des comparaisons de score entre les élèves. Les élèves sont comparés à d'autres enfants avec les mêmes qualités réelles. Si un élève avec un 4,9 AG dispose d'un 4.9 GE, que l'élève atteint à un niveau moyen par rapport aux autres étudiants qui sont soit neuf mois après la 4e année. Le score de comparaison est déterminée par le fabricant du test, et consiste à mesurer un large éventail d'élèves de capacités différentes.

Niveau réelle et le grade utilisations Equivalent

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  Si un score grade équivalent est supérieur de qualité réelle d'un élève, l'étudiant est capable de travailler avancé. Cela indique que l'étudiant est capable de travailler au-delà du niveau de qualité réelle. Si un étudiant a un GE qui est inférieure à la AG, l'étudiant peut bénéficier de travaux de réparation. Cela ne signifie pas que l'élève appartient à un grade inférieur. Beaucoup d'étudiants dans une classe peuvent avoir testé dans une gamme GE similaire, et l'enseignant seront ajuster les affectations de classe en conséquence.

Utilisation de scores pour mesurer les progrès

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  Les étudiants seront évidemment augmenter leurs grades réels à un rythme régulier. Quand un élève se déplace en 5e année, son grade réelle est de 5,0. Le score grade équivalent est plus d'intérêt pour les parents, car il peut indiquer si un étudiant est derrière les autres élèves, sur le rythme des autres étudiants ou avancé au-delà d'autres étudiants. Depuis un score GE peut varier entre les tests, les parents ne devraient pas se trop attaché à un nombre particulier. Un étudiant qui a avancé scores GE devraient continuer d'avoir avancé scores GE à ce sujet région, jusqu'à ce que le contenu des tests de mesure que l'élève n'a pas appris. Si un étudiant a avancé ou scores et commence GE moyenne à avoir des scores indiquant un équivalent de grade inférieur, les parents devraient être préoccupés.

Problèmes potentiels avec les relevés de notes

• Le Centre de Linguistique Appliquée souligne qu'il ya des mises en garde que les parents doivent être conscients des rapports de pointage. Toolkit de l'évaluateur note que les résultats des tests "deviennent très fiables car ils obtiennent plus du niveau du sol réelle de l'élève. Par exemple, si un étudiant de cinquième année obtient un score de lecture de 9,3, cet élève lit très bien, mais il ou elle ne peut pas nécessairement lire efficacement le même matériau que l'élève de neuvième année peut. Pour une chose, la cinquième niveleuse n'a probablement pas les expériences associées aux matériaux de neuvième année ". Si année l'équivalent d'un étudiant est significativement différent de son grade actuel, les parents devraient considérer que les scores donnent une gamme rugueuse.