Une introduction à la mixité

Bien qu'il soit très courante aujourd'hui, la mixité était une fois une idée très controversée. La notion que les femmes et les hommes peuvent apprendre ensemble et aider à éduquer les uns les autres a évolué sur une longue période de temps. La progression des femmes dans l'éducation est un produit de grande détermination du mouvement des droits des femmes, les établissements d'enseignement et de la législation du gouvernement.

Histoire

  • L'histoire des écoles mixtes peut être largement attribué à la genèse du mouvement des droits des femmes. Les premières féministes ont vu l'exclusion des femmes issus des meilleures universités comme intrinsèquement inéquitable et déloyale. Selon Rosalind Rosenberg, professeur d'histoire au Barnard College, les universités ont commencé à accepter des étudiantes en raison d'une combinaison de facteurs économiques et de la pression du mouvement des droits des femmes (voir les références 1).

Importance




  • La mise en œuvre de la mixité a gagné en popularité au cours de la guerre de Sécession où les universités ont connu une baisse des effectifs masculins en raison du fait que de nombreux hommes américains ont été enrôlés dans l'armée plutôt que de poursuivre des études supérieures. Les étudiantes ont commencé à s'inscrire nombreuses universités face aux difficultés économiques de la guerre. L'entrée des femmes dans le milieu universitaire était un énorme pas vers une société plus égale et un cadeau inestimable à la pensée féministe progressiste. Les nouvelles voix est entendue dans les cercles académiques aidé Mouvement pour les droits des femmes et a finalement conduit à le suffrage des femmes.

Effets



  • Le 19e amendement effectivement accordé le suffrage des femmes aux États-Unis en 1920. (voir les références 2) femmes aux États-Unis par ce point a eu accès à l'enseignement supérieur, qui à son tour conduit à de plus grandes possibilités d'emploi et une société plus égalitaire. Sans mixité il est peu probable que les femmes pourraient avoir atteint ce jalon politique. Les étudiantes aujourd'hui composent maintenant 57 pour cent de la population du collège et vont à servir en tant que professeurs, administrateurs et présidents d'université. (Voir références 3)

Considérations



  • Bien que certaines études vantent les vertus de la non-mixité, il est important de se rappeler que la non-mixité est l'historique sous-produit de l'exclusion sexiste. L'égalité pour les femmes dans l'éducation et la société bénéficie d'une société donnée comme un tout en fournissant une population plus instruite et une main-d'œuvre plus compétitive. Les voix des femmes sont essentielles pour créer un équilibre dans la pensée pédagogique et éducatif.

Avantages

  • L'inclusion de la voix des femmes dans le milieu universitaire a élargi la portée et la profondeur de la pensée académique. Les étudiants et les professeurs de sexe féminin font désormais partie intégrante du dialogue académique et offrent de nouvelles perspectives qui étaient précédemment indisponibles dans le monde académique. La mixité a certainement bénéficié aux femmes, mais il a également servi les étudiants masculins en les exposant à de grands esprits et des mentors féminins. Si votre éducation a été affecté positivement par une éducatrice, vous pouvez remercier la mixité et le Mouvement des droits des femmes.

éditerdans sélectionnéimprimer

» » » » Une introduction à la mixité