Comment prendre soin d'un projet de bébé oeuf

Première abord

• Les œufs sont fragiles, afin que les élèves ont besoin d'une leçon dans la prévention de leurs bébés d'œufs de la fissuration ou d'obtenir cassé. Apportez éléments de la façon dont les bébés humains sont fragiles, et de discuter avec votre classe ce qu'il faut pour les protéger contre les blessures. Rappelez aux élèves qu'ils doivent pour bercer leurs œufs soigneusement au lieu de les jeter dans leurs sacs à dos. Pour réduire le gâchis d'oeufs cassés, vous pourriez dur bouillir les œufs à la place, si ceux-ci peuvent mettre une odeur perceptible. Beaucoup d'enseignants ont leurs élèves soufflent les œufs, qui permettra de réduire toute odeur, mais les rendra un peu plus fragile aussi.

Obtenez un Babysitter

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  Les bébés peuvent pas être laissés seuls. Exiger que les étudiants à trouver des baby-sitters pour leurs œufs si elles ont d'autres engagements tels que la pratique du sport ou un récital de piano. Dites aux élèves qu'ils ne possèdent pas vraiment de payer la baby-sitter, mais ils doivent garder une trace de combien d'heures de leur bébé oeuf passe avec la baby-sitter afin qu'ils puissent déterminer combien ils dépensent si le bébé était réel. Par exemple, dites aux élèves que le taux courant pour les baby-sitters est de 10 $ de l'heure, si au cours du projet ont besoin de soins pendant 20 heures, ils vont passer de 200 $ sur les frais de garde d'enfants.

La maladie et la maladie

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  Parce que certains bébés naissent avec des malformations congénitales, des troubles du développement ou de maladies, les élèves doivent apprendre davantage sur le travail supplémentaire nécessaire pour prendre soin de ces bébés malades. Attribuez à chaque élève un défaut de naissance potentiel telles que fente palate- un trouble du développement tels que mal vers le bas à un syndrome ou un enfant commun, tels que l'érythème fessier, et de les faire une recherche sur leur mission, y compris le type de soins dont ces enfants ont besoin et combien il peut potentiellement coûterait pour fournir ces soins. Par exemple, si un étudiant est affecté érythème fessier, elle aurait besoin pour déterminer ce que le traitement serait y compris combien une visite chez le médecin coûterait ainsi que combien couche coûts de crème éruption cutanée. Demandez aux élèves de partager leurs recherches avec la classe.

Questions de sécurité

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  De nombreuses unités oeuf bébé demandent aux élèves de façonner un siège porte-bébé ou en voiture puisque ceux-ci sont des questions cruciales de sécurité quand il vient aux bébés. Encouragez vos élèves à utiliser de petites boîtes en carton et des bouts de tissu pour créer un transporteur qui amortit le bébé d'oeuf et contribue à réduire le risque de le casser. Dites aux élèves qu'ils peuvent également faire d'autres articles pour bébés, tels que balançoires ou des berceaux, car ceux-ci d'accroître la sécurité du bébé ainsi. Si le temps le permet classe, vous pouvez plonger plus profondément dans les questions de sécurité telles que la façon de prévenir le syndrome de mort subite du nourrisson et comment protéger point faible d'un bébé.

Fournitures et coûts

• Il faut beaucoup d'argent et de fournitures pour prendre soin d'un bébé, et d'exiger des étudiants à apprendre à propos de la recherche et de ces choses vont leur donner une meilleure idée de ce que signifie être un parent exige vraiment financièrement. Donner aux élèves une liste de choses telles que les bébés ont besoin d'une crèche, siège d'auto, chaise haute, couches, lingettes, des bouteilles et des vêtements. Demandez aux élèves de rechercher combien ces éléments peuvent coûter et préparer un total de ligne de fond pour combien ils auraient besoin de passer si leur bébé d'oeuf étaient, en fait, un vrai bébé. Bien sûr, leurs totaux varient, mais partageant les numéros avec la classe aideront les élèves à comprendre la sortie de coût nécessaire pour prendre soin d'un bébé.